小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线，机(jī)械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打字(zì)机代替(tì)写字，写(xiě)字(zì)教学不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不(bù)算(suàn)大(dà)事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处老司机，初学(xué)写字(zì)的(de)小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为了让(ràng)写出(chū)来的(de)字(zì)能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更(gèng)严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一二年(nián)级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不(bù)当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自然(rán)也长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处就(jiù)容易正确了。

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